Utan spaning ingen aning! Men nu är våren här i alla fall!

Jag har nyligen varit på en mässa om framtidens lärande. Om man nu kan sia om den? En av föreläsaren visade nämligen olika framtidsprognoser och det man kunde konstatera vara att de prognoser som man tidigare gjort inte har stämt. Teknikens utveckling och implementering i samhället har gått snabbare än vad man trodde. Där vi skulle vara om fem år är vi redan nu. Är det då möjligt för skolan att hänga med i samhällets utveckling? En organisation som styrs i detalj av grundskollag och förordning, läroplan, skolstadga och arbetsplan blir ganska långsam i sin utveckling. Detta oberoende hur mycket man vill att skolans skall vara en spegel av samhället som eleverna skall möta som vuxna. En svår uppgift men vi försöker!

En av mina förra chefer sade ofta: "Utan spaning, ingen aning"
Ha pratade om undervisnigen som ett tåg som tuffar fram på sin räls. Lärare är passagerare i tåget och omgivningen förändras i snabb takt fast tåget fortfarande tuffar på i sin takt. Vi kan kanske inte göra så mycket åt rälsen och tåget är av den modell det nu är. Men det vi kan förändra är sättet vi reser på, vad vi gör på resan och vem vi pratar med för att göra den mer intressant. Nu var det här ett litet sidospår, det han syftade på var att man måste se ut ur fönstret under färden för att se var man är och vart man är på väg. Omgivningen förändras under färden och det är bra om man spanar ut genom förstret lite. Vikten av att som pedagog och skolledare spana ut genom sitt fönster kan inte underskattas, för utan spaning ingen aning.

Här är förresten en annan framtidsprognos på en länk om ni vill läsa. Just nu är vi med i utvecklingen i Lemland och det skall man vara tacksam för.

http://diu.se/nr8-13/nr8-13.asp?artikel=s16

En kollega till mig hade en rolig vana att varje år vid den här tiden på året var att skriva en siffra på sin Facebook-sida. Bara en siffra. Idag skulle han skriva 33, imorgon 32 etc. Ingen mer förklaring bara en siffra. En mening med det här var att göra folk nyfikna och oftast var det en lärare som till slut kom på vad det var han menade. Siffran 33 är nämligen så många skoldagar som är kvar innan sommarlovet. Det är inte mycket. Det betyder att vi nu har gått 166 skoldagar och att kvar är bara en liten del. Och det är tillika en innehållsrik del med utfärder, utegymnatik och allt som hör våren till. En nedräkning behöver inte vara något negativt, det kan även vara ett sätt att uppskatta alla de dagar som är kvar av skolåret.

Den sista delen av skolåret är kvar och som vanligt kommer den att innehålla en hel del utöver vanlig undervisning. Jag kommer att återkomma till det. Ett vårtecken i skolan är inskrivningen för nya ettor och dagen då de är på besök med sin blivande klasslärare för första gången. Förra veckan var det inskrivning och nästa vecka kommer de på sitt första besök. Nu är det vår!

Jag vill passa på att önska er alla en Glad Påsk!

Andreas Wiklund

Skolföreståndare Lemlands grundskola